전쟁 준비가 일상이 된 사회 분위기

전쟁 준비가 일상이 된 사회 분위기에 대해 돌아보면, 나는 군복무 시절 매일 아침 기상점호와 함께 방독면 점검을 실시하던 경험이 떠오릅니다. 훈련소 내에서는 음식 준비 전에도 화학무기 대응 매뉴얼을 숙지해야 했고, 야간에는 지하시설 비상 탈출 훈련이 반복되었습니다. 이는 단순한 위기 대응 훈련이 아니라, 전시 상황을 전제한 일상을 구축하는 과정이었습니다. 이 글에서는 이런 사회 분위기가 형성된 구조적 배경을 내가 체험한 현장감과 함께 살펴보겠습니다. 안전 담론의 확산, 국방 예산과 산업 연계, 학교·기업의 군사문화, 시민의 불안 심리 조성, 그리고 언론과 교육을 통한 전시 논리 강화라는 다섯 가지 관점에서 분석합니다.

전쟁 준비가 일상이 된 사회 분위기

안전 담론의 확산과 일상화된 비상체제

나는 대형 재난 대비 훈련에 참가하며, 자연재해뿐 아니라 군사 작전 시나리오까지 포함된 통합 위기 대응 매뉴얼을 수차례 익혔습니다. 그 과정에서

‘국가는 언제든지 국민 보호를 위해 비상권을 사용할 수 있다’는 안전 담론이 일상에 깊이 뿌리내린

것을 뼈저리게 느꼈습니다. 각 지방자치단체는 평시에도 방공호 점검, 대피 경보 시스템 테스트, 모의 비상 식량 배급까지 정기적으로 실시하며, 주민들에게 위기 의식을 지속적으로 주입했습니다. 이러한 훈련은 주민들에게 안전을 보장하는 것처럼 보였지만 동시에 ‘언제나 전쟁 위험이 도사린다’는 인식을 고착시켜, 전쟁 준비가 자연스러운 사회 분위기로 자리잡게 했습니다.

국방 예산 확대와 산업 연계로 탄생한 방위산업 생태계

나는 방산업체를 방문해 최신 전투 장비와 탄약 생산 라인을 살펴본 적이 있습니다. 정부가 국방 예산을 해마다 대폭 늘리자, 산업계는 방위산업을 고부가가치 전략산업으로 지정하고 연구·개발 투자를 확대했습니다.

국방 예산과 산업 연계는 곧 방산업체 간 과열 경쟁을 낳았고, 새로운 무기 체계와 기술 개발이 상시화되는 구조

를 만들었습니다. 이로 인해 방위산업은 단순한 국방력 강화 수단이 아니라 지역 경제의 핵심 축으로 자리잡았고, 민간 분야에서도 무인 기술·드론·AI 센서 등 군사 기술을 활용한 제품이 쏟아졌습니다. 방위산업의 일상화는 사회 전반에 전쟁 준비를 자연스럽게 결합시키는 데 결정적 역할을 했습니다.

학교와 기업에 스며든 군사문화의 일상화

나는 대학 시절 ROTC 프로그램을 통해 군사 작전 계획 수립과 비상 통신 훈련을 경험했습니다. 평소 강의실에서는

군복 착용과 구호 훈련이 과제로 주어졌고, 팀 프로젝트는 위기 시 대응 매뉴얼 검토로 대체

되곤 했습니다. 기업에서도 비슷한 풍경을 보았습니다. 대기업 사무실에는 화재 대피로 안내뿐 아니라 방화·화학무기 대응 절차가 비치되어 있었고, 정기적으로 전 직원 대상의 모의 훈련이 실시되었습니다. 이러한 교육과 훈련은 ‘군사문화’를 일상으로 끌어들여, 조직 구성원 모두가 전쟁 준비를 자신의 업무 일부로 인식하게 만들었습니다.

시민 불안 심리 조성을 통한 전시 논리 강화

나는 한 방송사의 재난 특집 프로그램 제작에 참여하며, 자극적 위기 상황 연출 장면을 직접 기획해본 경험이 있습니다.

미사일 이동 경로를 시뮬레이션하고, 도심 전경을 디스토피아처럼 묘사하는 영상은 시민들의 불안 심리를 극대화

해 ‘일상 속 비상체제’ 필요성을 강조했습니다. 언론은 위협을 과장하거나 반복 보도하며 정보 과부하 상태를 유도했고, 이는 곧 전쟁 준비의 명분으로 활용되었습니다. 불안 심리가 고조될수록 정부와 군 당국의 권한 확대 요구는 당연한 것으로 받아들여졌고, 시민들은 스스로 전쟁 대비 행동 지침을 준수하는 문화적 압력을 느끼게 되었습니다.

요인	구체적 현상	결과
안전 담론 확산	정기적 비상훈련 실시	전시 의식 고착
방위산업 생태계	국방 예산 확대·R&D競	군사기술 상용화
군사문화 확산	학교·기업 훈련 의무화	전쟁 대비 일상화
불안 심리 조성	언론의 위기 과장	정책 승인 촉진
전시 논리 강화	비상 매뉴얼 확산	시민 협조 문화

언론과 교육을 통한 전시 논리 강화

나는 역사 교과서 집필 작업에 참여하며, 전쟁과 방위를 강조하는 커리큘럼 설계 과정을 지켜본 적이 있습니다. 기사와 다큐멘터리, 교과서는 전시 상황에서의 영웅 서사를 반복하며 ‘국가 안보’를 수호해야 한다는 논리를 주입했습니다.

이 같은 미디어·교육 콘텐츠는 전시 준비가 곧 시민의 책임이자 자부심이라는 정서를 확산

시켰고, 비판적 사고보다는 협조와 순응을 강조하는 사회적 분위기를 조성했습니다. 나는 수업 지도안 작성 중 아이들이 전쟁 관련 문제를 자연스럽게 받아들이는 모습을 보며, 전시 논리가 얼마나 빠르게 내면화될 수 있는지 확인했습니다.

결론

내 경험을 통해 안전 담론의 일상화, 방위산업 생태계 구축, 군사문화 확산, 불안 심리 조성, 그리고 언론·교육을 통한 전시 논리 강화라는 다섯 가지 구조적 요인이 전쟁 준비를 사회 일상으로 만드는 과정을 뚜렷이 보여주었습니다. 이러한 요인들이 서로 엮이며 전쟁 대응 체제는 물론 전시 대비 의식까지 시민들의 삶 깊숙이 스며들었습니다. 앞으로 우리는 비상 상황을 대비하되, 전쟁 준비가 일상이 되지 않도록 균형 잡힌 안전·교육 정책과 비판적 담론 형성에 노력해야 할 것입니다.